体育部积极推进
体育课程体系的改革


(体育部通讯员:刘卓)三月上旬,体育部接到关于申报校级教学改革立项通知后,根据国家教育部2002年颁发的第13号文件(《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》)精神,张大林主任带领本部教师,齐心协力,高质量、高效率的撰写出一份万字以上的教学改革项目可行性报告—《高校体育课程体系改革与实践》。
这项研究课题旨在使体育课结构、目标、内容、教育资源进行优化与重组,更加适应时代发展要求,更加符合大学生身心特点和需求,是大学体育课程的全面、重大的改革。该项目一改体育教学课程长期以来单一的生物学改造局面,向多元化育人方向发展。它的实施将打破传统体育课小课堂教学的模式,建立起适应“健康第一”、“素质教育”、“终生体育”的崭新体育课程体系。体育教学将形成大课程、大开放、大课堂的新局面,更能充分的发挥学生的主体作用,树立起三维健康观和终身体育观,形成学校良好的体育文化氛围。该项目课程性质准确,目标具体,可操作性强。课程结构合理,内容丰富,教学形式生动活泼,课程评价标准人性化,教学空间更加广阔,体现大学生健身、休闲、娱乐的体育文化需求。新课程体系的实施和推广,将加快学校体育与社会一体化,不断提高人才培养质量,必将开创高校体育教学的新局面,为我校早日实现现代化、开放式、综合型大学的目标做出重大贡献。